2º Concurso de Tarjetas Navideñas.

El AMPA en unión con el Colegio CEIP Marpequeña, han celebrado el 2º Curso de Tarjetas de Navidad entre los niños del Colegio. Se han otorgado 2 premios por curso desde los más pequeños de 3 años hasta los  de 6º de Primaria. Los premios consistían en una tarjeta de 15 euros para compras.

Debajo aparece la presentación de las tarjetas ganadoras
El calendario del 2012

El AMPA de Marpequeña,  quiere desearles a usted y a toda su familia una Feliz Navidad y un Próspero Año Nuevo 2012, cargado de muchos momentos de felicidad, esperando contar durante el año que empieza con su presencia, su apoyo y sus energías en todas las acciones que desarrollemos, entendiendo que éste es un proyecto de todos/as y para todos/as los que formamos la comunidad educativa.

Muchas gracias y felicidades.

La Junta Directiva

Campaña del Ayto. de Telde para la recogida de juguetes: "Montaditos por Juguetes"

El día 22 de diciembre, en diferentes locales del municipio, a cambio de un juguete, los ciudadanos podrán recibir un montadito y una bebida.
En esta campaña participan: La Hoya de San Juan, La Gruta de San Juan, El Pub La Luna, el Mojito San Juan, El Casino, El Marquesado, el Pub Palacio y La Basílica. http://www.telde.es/

El Calendario del Año 2012

Aquí les dejamos el calendario del 2012, eso sí, ilustrado con las competencias básicas por Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos  (CEAPA)

Calendario

Cómo educar a nuestros hijos.

Bajo esta título  creemos que existen recetas (aunque hay libros de este estilo: Recetas para educar) o pócimas  que lo pueden resolver, la verdad es que nada de esto existe y simplemente tenemos que seguir estrategias (visión a largo plazo) y con sus tácticas (recursos) que nos permitan oriental la educación de nuestros hijos. No obstante, existen recursos que nos ayudan a obtener información y plantearnos las cosas que podemos y no debemos hacer.  Uno de esos recursos se publica en  tintaamarilla.es (web de deportes de Las Palmas) en una sección que escribe Pedro Torres Monzón.  
Lo último aparecido es: 

¿Por qué puede perjudicar a tu hijo una infancia perfecta? 

una traducción del artículo de Judsen Culbreth, donde se trata la sobreprotección y la aparente necesidad que los hijos no puedan tener frustraciones

TDAH

La Consejería de Educación, Universidades y Sostenibilidad del Gobierno de Canarias, a través de la Dirección General de Ordenación, Innovación y Promoción Educativa, dentro del  Área de NEAE y Orientación Educativa y Profesional, desarrolla acciones dirigidas a las familias de alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo.

Más información: Pincha en el siguiente enlace:

Consejería de Educación. TDAH

Calendario del Seminario para la orientación y asesoramiento a las familias del alumnado con NEAE derivadas de TDAH con el que se pretende poner a disposición de los padres/madres del alumnado, escolarizado en Educación Infantil,  Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria, en Gran Canaria y Tenerife,  un lugar de debate, formación y orientación sobre las características, problemas y dificultades que presenta este alumnado, tanto en el hogar como en los centros educativos. Asimismo, se pone a disposición de las familias y profesorado de este alumnado un servicio de atención personalizada atendido por orientadores u orientadoras, que no pretende suplir el que ya dispone el centro, al que se puede consultar solicitando entrevistas personales.
- Las sesiones se realizan con una periodicidad mensual y en horario de 18:00 a 20:00 h.

- CALENDARIO 2011-12:
nov/ 11            dic/11            ene/12             feb/12               mar/12               abr/12              may/12

- LUGAR: Gran Canaria, IES Pérez Galdós. Paseo De Tomás Morales, 37-B Las Palmas de G.C.

SERVICIO DE ATENCIÓN PERSONALIZADA A LAS FAMILIAS Y AL PROFESORADO DEL ALUMNADO CON NEAE DERIVADAS DE TDAH

Se pone a disposición de las familias y profesorado de este alumnado un servicio atendido por orientadores u orientadoras, que no pretende suplir el que ya dispone el centro, al que se puede consultar solicitando entrevistas personales.

Este servicio presencial estará a disposición en las islas de Gran Canaria y Tenerife en las fechas, lugares y horas que se citan a continuación:

- Gran Canaria:  IES Felo Monzón. Ctra.Lomo Blanco,48. Las Palmas de G.C.

- Horario: De 16.30-18.30h.

- Los días: 15 de diciembre; 12 y 26 de enero; 9 de febrero; 1, 15 y 29 de marzo; 12 y 26 de abril, 10 de mayo.
Para la reserva de entrevistas se puede llamar, en horario de 9 a 14 horas, a los siguientes

teléfonos: Gran Canaria: 928 212875 / Tenerife: 922 592589

Pincha en el siguiente enlace y te puedes descargar una guía para padres acerca del Trastorno por Déficit de Atención con hiperactividad.           Guía para padres TDAH

La escuela en nuestras vidas.

La creatividad.

"Si no estás dispuesto a equivocarte, nunca llegarás a nada original". Ken Robinson

Tal como dice Eduard Punset, en el vídeo que  a continuación aparece: El sistema educativo es anacrónico. Estamos en la educación todavía en el siglo XX, y nos olvidamos  de las circunstancias actuales en las que vivimos. Hace falta más que nunca potenciar la creatividad.

El vídeo muestra una entrevista realizada a Ken Robinson, (maestro de la educación creativa)..

En la entrevista, Ken Robinson manifiesta lo siguiente:
<<¡La empatía! Si el ser humano solamente tuviera las habilidades que se miden en los tests de inteligencia, la mayor parte de la cultura humana jamás habría existido. Yo no querría vivir en un mundo así. ¿Tú sí?>>

Cuánta razón tiene. ¿No creen?
Hoy en día, se sigue primando la educación académica que la creatividad y la inteligencia emocional.  Tal como dice Punset y Ken Robinson en el vídeo de Redes: La educación está desfasada.
¡Muchos pasan por la escuela y llegan a la conclusión de que carecen de cualquier talento!
El vídeo vale la pena verlo entero. Sólo dura media hora, y tiene bastante "carne que masticar".
Un saludo.

http://www.rtve.es/television/20110304/redes-sistema-educativo-anacronico/413516.shtml

La Asamblea se realizó.

Gracias por participar a todos los socios y socias que acudieron el pasado día treinta de noviembre de 2011. Para los que no estuvieron, decirles que se aprobaron varios temas muy importantes para nuestro colegio y para nuestra ampa.
Desde aquí, seguirles insistiendo que nuestro objetivo es la educación de nuestros hijos e hijas. Queremos ser parte de este maravilloso colegio que es el Ceip Marpequeña. Ser parte de y en, la educación de nuestros pequeños/as.
La motivación a los estudios parte de casa.
Padres/madres motivados/as = Hijas/os motivados/as

                           Estas son algunas fotos en diferentes momentos de la Asamblea.

                                 
                        Dar nuevamente las gracias a los/as socios/as que han participado :)

ASAMBLEA GENERAL 30 DE NOVIEMBRE DE 2011. ¡NO FALTES!

CONVOCATORIA ASAMBLEA GENERAL

Por medio de la presente, la Junta Directiva del Ampa La Mareta, le convoca a la Asamblea General Ordinaria que tendrá lugar el miércoles día 30 de noviembre de 2011 a las 18.00 horas en el Local del Ampa.

ORDEN DEL DÍA:

1.  BIENVENIDA.

2.  ESTADO DE LAS CUENTAS. PRESUPUESTOS 2010-2011 Y 2011-2012. RATIFICACIÓN DE LA CUOTA DE SOCIO/A.

3.  ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES. INGLÉS.

4.  PROPUESTAS DE ACTIVIDADES PARA PADRES Y MADRES CURSO 2011-2012.

5.  RUEGOS Y PREGUNTAS.

A continuación se celebrará la Asamblea General Extraordinaria. El mismo día 30 de Noviembre, con el siguiente Orden del Día:

1. ELECCIÓN Y RENOVACIÓN DE LA JUNTA DIRECTIVA. Presentación de las personas que la conforman.

2. RUEGOS Y PREGUNTAS.

Sin más se despide atentamente, recordándole que su presencia y participación es fundamental y necesaria para la continuidad de este proyecto educativo.

En Telde, a 24 de noviembre de 2011.

Fdo.: La Junta Directiva.

Consejo de Enero

El pasado 25 de Enero  se celebró un Consejo Escolar donde se trataron:

• La justificación de las cuentas de 2º Semestre de 2010
• La aprobación del presupuesto 2011
• La planificación del comedor escolar para el curso 2011/2012
• La acreditación de la acogida temprana
• Justificación de los abonos de Becas del Cabildo para Educación Infantil del presente curso.
• Resultado de la primera evaluación
• Información sobre los proyectos de Dirección.
• Ruegos y Preguntas.

El Consejo en su mayoría trataba asuntos económicos y de trámites como las previsiones del Comedor Escolar y acreditación de la acogida temprana. El Director presentó las cuentas y a petición del representante del AMPA, se hicieron aclaraciones datos aportados especialmente en lo referente a los gatos generados por el Comedor Escolar. Los gastos relacionados en este concepto superan los 80000 euros (alimentación, cuidadores, matenimiento etc.)
También se presentaron los resultados de la primera evaluación donde los aprobados en todos las asignaturas de primaria superan el 70%, estando los porcentajes más bajos en las asignaturas de lenguas extrajeras y lengua española.

En ruegos y preguntas se hizo dos ruegos por parte del representante del AMPA, una referente a presentación de las normas de organización y funcionamiento que deberían difundirse durante los próximos meses en cuanto a obligaciones y deberes. La otra es la necesidad de difundir adecuadamente los trabajos que realizan los equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica.

Normas de Organización y Funcionamiento (NOF)

Las normas de Organización y Funcionamiento son las equivalentes a las normas de régimen interno de la comunidad educativa. Estas normas que aprueba el Consejo Escolar basadas en la legislación vigente. Las NOF contemplan la estructura organizativa del colegio, el funcionamiento de los servicios complementarios (comedor, aulas, instalaciones...) y su funcionamiento. Además de los deberes y obligaciones de todos los componentes de la comunidad educativa (profesores, personal de servicios, padres y alumnos). Se integran en ellas, el régimen de convivencia con su reglamentación y otros asuntos que hayan sido aprobado por el Consejo Escolar (como por ejemplo la uniformidad). La importancia del NOF es básica y debemos conocerlas todos. Estas normas deben ser ratificadas o modificada por el Consejo Escolar cada año. Está previsto que para finales de Enero se realice una revisión. Se pondrá un resumen en este blog y se pedirá a la dirección que se realice un tríptico resumen.

Nuevas Actividades para este semestre

Image by RBolance via FlickrEste semestre incorporamos nuevas actividades y algunas se renuevan.  La renovación está en la clases de baile moderno. Será en el local del AMPA los lunes y los miércoles de 16-17 horas.  Las nuevas actividades con el apoyo del Ayuntamiento de Telde, serán la de Malabares y Percusión y Teatro. 
Desde el AMPA se quiere apoyar estas iniciativas que complementan las actividades escolares. El desarrollo integral de los niños requiere de actividades donde se fomente su creatividad y su imaginación. Estamos fomentando estas actividades y queremos que desde el propio CEIP Marpequeña, se active el interés por ella. Los beneficios que puede dar para el desarrollo de los niños están ampliamente demostrados. Nuestro objetivo es crear seres humanos que desarrollen todas sus potencialidades. Especialmente el Teatro es una asignatura pendiente en nuestros colegios. Nuestros hijos no sólo necesitan aprender Matemáticas y Lengua, sino también necesitan a expresarse correctamente,  socializarse (previsión de la violencia), a comunicarse, a ser puntuales y disciplinados, a reflexionar, a pensar, a imaginar y crear, a aumentar su seguridad y con ellos su autoestima  y sobretodo a fantasear en una de las etapas de su vida destinada a ello. Dejo unas palabras que ilustran la necesidad de realizar una apuesta del teatro como actividad escolar:
"La educación tiene constantemente la necesidad de enriquecer sus métodos y sus formas, y es indiscutible que el arte dramático –el teatro en sí– constituye para ello un medio muy eficaz, ya que apela al individuo por entero, a su profunda humanidad, a su conciencia de los valores y a  su más inmediata y espontánea sociabilidad" Signorelli, M. El niño y el teatro,  1963